Caro Elias, Antes de mergulhar no poço dos dados, vale a seguinte pergunta (que veja só você é *decorrente* da filosofia esposada por Virgílio) : « Qual foi o processo que gerou esses dados? » A amostra foi AAS? Como cada nível de cada fator foi determinado/calculado? Deixo-o com o seguinte pensamento: HTH "The quality of a survey is best judged not by its size, scope, or prominence, but by how much attention is given to [preventing, measuring and] dealing with the many important problems that can arise." *— "What is a Survey?", American Statistical Association* HTH -- Cesar Rabak 2018-06-01 7:47 GMT-03:00 Elias Carvalho via R-br <r-br@listas.c3sl.ufpr.br> :
Bom dia
Recebi um conjunto de dados (summary abaixo) para análise, porém vejo alguns problemas:
1. Amostra muito pequena, apenas 17 registros 2. Algumas variáveis com categorias ocorrendo apenas um ou duas vezes como sexo (SEX) por exemplo 3. Variável idade (IDA) e numero de alunos na sala (NAL) com muitas categoria 4. Variável gerenciamento (GBY) não possui variabilidade
Esse é um banco de dados sobre bullying na escola, preciso analisar a capacidade do coordenador em definir bullying (DBY) reconhecer bullying (RBY) e gerenciar bullying (GBY)
Alguem pode sugerir que tipo de ações eu poderia executar para conseguir fazer alguma análise sobre esses dados ou me dizer se é impossível fazer isso?
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*In Jesu et Maria* *Obrigado* *Prof. Elias Carvalho*
*"Felix, qui potuit rerum cognoscere causas" (Virgil 29 BC)"Blessed is he who has been able to understand the cause of things"*
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