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Tópicos de Hoje:

  1. Nayara Santos is out of the office. (Nayara Santos)
  2. Informação: R como software livre... (andrebvs@bol.com.br)
  3. Re: Informação: R como software livre... (Manoel Galdino)
  4. Gráfico dupla entrada (Stephan M. CARVALHO)
  5. Re: Gráfico dupla entrada (Paulo Justiniano)
  6. Re: Índice fora de limites (Leonard de Assis)
  7. Re: Gráfico dupla entrada (Luciano F. Sgarbi)
  8. Re: Informação: R como software livre... (Leonard de Assis)
  9. Re: Informação: R como software livre... (Manoel Galdino)
  10. Re: Gráfico dupla entrada (Stephan M. CARVALHO)


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Message: 1
Date: Thu, 31 Jan 2013 15:03:11 -0300
From: Nayara Santos <nayara.santos@br.zurich.com>
To: r-br <r-br@listas.c3sl.ufpr.br>
Subject: [R-br] Nayara Santos is out of the office.
Message-ID:
    <OF50BC777C.036D38FD-ON83257B04.00632B35-83257B04.00632B35@email.zurich.com>
   
Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-1


I will be out of the office starting  30/01/2013 and will not return until
14/02/2013.

Gentileza entrar em contato com:
Flávia Novaes para testes.
Marcelo Prieto e Vicente Venancio para definições, dúvidas e aprovações.



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Message: 2
Date: Thu, 31 Jan 2013 17:47:00 -0200
From: andrebvs@bol.com.br
To: "r-br@listas.c3sl.ufpr.br" <r-br@listas.c3sl.ufpr.br>
Subject: [R-br] Informação: R como software livre...
Message-ID: <510aca34847f8_356468b6c7093e@a4-winter20.tmail>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"

Um anexo em HTML foi limpo...
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Message: 3
Date: Thu, 31 Jan 2013 17:51:47 -0200
From: Manoel Galdino <mcz.fea@gmail.com>
To: r-br@listas.c3sl.ufpr.br
Subject: Re: [R-br] Informação: R como software livre...
Message-ID:
    <CA+kPArkJSN773t+G=VFTzpRBY4eSrH5ZxTY-rQ4DXmFc0HDykw@mail.gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"

Para todos os itens:
1. Redução de custos ( o R é grátis, exceto pelo Revolutions)
2. Por ter código aberto, é mais fácil checar a análise feita.

Para pesquisa:
A comunidade de usuários dá tanto suporte que ajuda o pesquisador a criar
laços com outros pesquisadores

abçs
Manoel

2013/1/31 <andrebvs@bol.com.br>

> Olá à todos!
>
> O programa R, sem dúvida, é a ferramenta estatística ideal nas mãos de
> quem o conhece, mas, porque universidades ainda insistem em utilizar
> programas comerciais (propriétarios) em seus laboratórios? acredito que
> esse fato, ainda seja pela falta de interesse de professores
> "tradicionalistas" que não instigam mudanças (inovações) na forma de
> ensino. Talvez, falta a esses professores, a informação sobre os beneficios
> que os softwares livres trazem para a instituição e para o governo. Então,
> diante disso, como justificar o uso do programa R como software livre em
> cada uma das etapas a seguir dentro das Universidades:
>
> 1) ensino
> 2) pesquisa
> 3) extensão
>
> desde já agradeço!
>
> *Att.*
> *André*
>
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> R-br mailing list
> R-br@listas.c3sl.ufpr.br
> https://listas.inf.ufpr.br/cgi-bin/mailman/listinfo/r-br
> Leia o guia de postagem (http://www.leg.ufpr.br/r-br-guia) e forneça
> código mínimo reproduzível.
>



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Manoel Galdino
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Message: 4
Date: Fri, 01 Feb 2013 11:37:59 -0300
From: "Stephan M. CARVALHO" <smalfitano@uol.com.br>
To: R-br <r-br@listas.c3sl.ufpr.br>
Subject: [R-br] Gráfico dupla entrada
Message-ID: <510BD347.7050209@uol.com.br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"; Format="flowed"

Bom dia pessoal,


    Preciso plotar dados em um gráfico de dupla entrada, como ocorre
por exemplo com dados climatológicos (temperatura/precipitação ~ tempo).

    Por acaso alguém conhece alguma forma de fazer?

    Obrigado,


    Stephan


--


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              STEPHAN M. CARVALHO

    "Honeybee protection and ecotoxicology"

        Universidade Estadual Paulista
      Centro de Estudo de Insetos Sociais

              Av. 24A, 1515
                Bela Vista
          13.506-900 Rio Claro/SP
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Antes de imprimir, pense no ambiente!
Before printing, think in the environment!
Avant d'imprimer, pensez à l'environnement!

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Tipo: text/x-vcard
Tamanho: 352 bytes
Descrição: não disponível
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Message: 5
Date: Fri, 1 Feb 2013 09:10:36 -0200 (BRST)
From: Paulo Justiniano <paulojus@leg.ufpr.br>
To: R-br <r-br@listas.c3sl.ufpr.br>
Subject: Re: [R-br] Gráfico dupla entrada
Message-ID: <alpine.DEB.2.00.1302010907590.7577@pataxo.est.ufpr.br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"; Format="flowed"

O segredo está em usar par(new=T) npara justapor gráficos
O exemplo a seguir foi tirado dos arquivos da lista
http://r-br.2285057.n4.nabble.com/R-br-Grafico-com-dois-eixos-y-outra-solucao-mais-simples-td3384529.html

x <- 1:20
x1 <- rnorm(20)
x2 <- rpois(20, lam=50)
plot(x, x1, type="l")
par(new=T)
plot(x, x2, type="l", axes=F, frame=T, ann=F, col=2)
axis(4)

e um exemplo mais completo tb apontado em um email da lista:
http://r-br.2285057.n4.nabble.com/R-br-graficos-com-dois-eixos-y-td3566075.html
sugere procurar em:
http://www.leg.ufpr.br/doku.php/ridiculas
por
Gráfico com dois eixos coordenados





On Fri, 1 Feb 2013, Stephan M. CARVALHO wrote:

> Bom dia pessoal,
>
>
>    Preciso plotar dados em um gráfico de dupla entrada, como ocorre por
> exemplo com dados climatológicos (temperatura/precipitação ~ tempo).
>
>    Por acaso alguém conhece alguma forma de fazer?
>
>    Obrigado,
>
>
>    Stephan
>
>
> --
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Message: 6
Date: Fri, 01 Feb 2013 09:36:18 -0200
From: Leonard de Assis <assis.leonard@gmail.com>
To: r-br@listas.c3sl.ufpr.br
Subject: Re: [R-br] Índice fora de limites
Message-ID: <510BA8B2.4000401@gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"; Format="flowed"

Pela quantidade de observações (192) e o número de respostas possíveis
(7), e o número de itens (22),é bem provável que algum item seu não
tenha algum dos níveis.

será que SETE níveis são mesmo necessários?

Em 30/01/2013 21:45, Thiago de Andrade escreveu:
> Leonard,
> Não postei o CMR porque não tenho como disponibilizar os dados. É uma
> matriz 22 (itens) x192 (sujeitos), assumindo valores entre 1 e 7. Não
> há dados omissos nem fora desse intervalo (1-7). Você acha que a baixa
> frequência de alguns vaalores pode estar causando o erro? (desculpa
> minha ignorância, sou só um psicólogo rsrs).
>
> Em 30 de janeiro de 2013 20:40, Leonard de Assis
> <assis.leonard@gmail.com <mailto:assis.leonard@gmail.com>> escreveu:
>
>    Thiago,
>    não lembro mais como é a codificação das variáveis pra rodar TRI
>    no LTM, mas o erro (vc não postou CMR, portanto é chute)  tem toda
>    a cara de codificação errada em alguma variável.
>
>    Em 30/01/2013 19:18, Thiago de Andrade escreveu:
>>    Amigos, estou tentando rodar uns dados de um amigo com o pacote
>>    ltm, (Teoria da Resposta ao Item). Estou recebendo uma mensagem
>>    de erro "índice fora de limites". Algum de vocês pode me dar
>>    alguma luz acerca da localização deste problema?
>>
>>    Obrigado.
>>
>>    --
>>    Thiago de Andrade
>>    Mestrando em Psicologia Social, PPGP-UFPB
>>    Núcleo de Pesquisas em Desenvolvimento Sócio-Moral (NPDSM)
>>    (83) 9642 4099
>>
>>
>>
>>    _______________________________________________
>>    R-br mailing list
>>    R-br@listas.c3sl.ufpr.br  <mailto:R-br@listas.c3sl.ufpr.br>
>>    https://listas.inf.ufpr.br/cgi-bin/mailman/listinfo/r-br
>>    Leia o guia de postagem (http://www.leg.ufpr.br/r-br-guia) e forneça código mínimo reproduzível.
>
>
>    _______________________________________________
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>    R-br@listas.c3sl.ufpr.br <mailto:R-br@listas.c3sl.ufpr.br>
>    https://listas.inf.ufpr.br/cgi-bin/mailman/listinfo/r-br
>    Leia o guia de postagem (http://www.leg.ufpr.br/r-br-guia) e
>    forneça código mínimo reproduzível.
>
>
>
>
> --
> Thiago de Andrade
> Mestrando em Psicologia Social, PPGP-UFPB
> Núcleo de Pesquisas em Desenvolvimento Sócio-Moral (NPDSM)
> (83) 9642 4099
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Message: 7
Date: Fri, 1 Feb 2013 09:37:30 -0200
From: "Luciano F. Sgarbi" <luciano.f.sgarbi@gmail.com>
To: r-br@listas.c3sl.ufpr.br
Subject: Re: [R-br] Gráfico dupla entrada
Message-ID:
    <CAJpKj8kaKxN-y3e2MgozV9A1=HRTOA7ZKbigfjwu6uZr_ZyY5Q@mail.gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"

Olá Stephan,
Dê uma olhada nesse site (http://gallery.r-enthusiasts.com/)
Com certeza você vai encontrar.
Abraços,
Luciano

Em 1 de fevereiro de 2013 12:37, Stephan M. CARVALHO
<smalfitano@uol.com.br>escreveu:

> Bom dia pessoal,
>
>
>    Preciso plotar dados em um gráfico de dupla entrada, como ocorre por
> exemplo com dados climatológicos (temperatura/precipitação ~ tempo).
>
>    Por acaso alguém conhece alguma forma de fazer?
>
>    Obrigado,
>
>
>    Stephan
>
>
> --
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> Leia o guia de postagem (http://www.leg.ufpr.br/r-br-guia) e forneça
> código mínimo reproduzível.
>



--

*Luciano F. Sgarbi*

Mestrando em Ecologia e Evolução
Laboratório de Ecologia de Insetos (sl. 222)
Departamento de Ecologia
Instituto de Ciências Biológicas - ICB 1
Universidade Federal de Goiás, campus II
Goiânia-GO
74001-970
Brazil
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Message: 8
Date: Fri, 01 Feb 2013 09:42:18 -0200
From: Leonard de Assis <assis.leonard@gmail.com>
To: r-br@listas.c3sl.ufpr.br
Subject: Re: [R-br] Informação: R como software livre...
Message-ID: <510BAA1A.6030504@gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"; Format="flowed"

uso academico, o RevoR também é gratis
Em 31/01/2013 17:51, Manoel Galdino escreveu:
> Para todos os itens:
> 1. Redução de custos ( o R é grátis, exceto pelo Revolutions)
> 2. Por ter código aberto, é mais fácil checar a análise feita.
>
> Para pesquisa:
> A comunidade de usuários dá tanto suporte que ajuda o pesquisador a
> criar laços com outros pesquisadores
>
> abçs
> Manoel
>
> 2013/1/31 <andrebvs@bol.com.br <mailto:andrebvs@bol.com.br>>
>
>    Olá à todos!
>
>    O programa R, sem dúvida, é a ferramenta estatística ideal nas
>    mãos de quem o conhece, mas, porque universidades ainda insistem
>    em utilizar programas comerciais (propriétarios) em seus
>    laboratórios? acredito que esse fato, ainda seja pela falta de
>    interesse de professores "tradicionalistas" que não instigam
>    mudanças (inovações) na forma de ensino. Talvez, falta a esses
>    professores, a informação sobre os beneficios que os softwares
>    livres trazem para a instituição e para o governo. Então, diante
>    disso, como justificar o uso do programa R como software livre em
>    cada uma das etapas a seguir dentro das Universidades:
>
>    1) ensino
>    2) pesquisa
>    3) extensão
>    desde já agradeço!
>    /Att./
>    /André/
>
>    _______________________________________________
>    R-br mailing list
>    R-br@listas.c3sl.ufpr.br <mailto:R-br@listas.c3sl.ufpr.br>
>    https://listas.inf.ufpr.br/cgi-bin/mailman/listinfo/r-br
>    Leia o guia de postagem (http://www.leg.ufpr.br/r-br-guia) e
>    forneça código mínimo reproduzível.
>
>
>
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> --
> Manoel Galdino
> https://sites.google.com/site/galdinomcz/
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Message: 9
Date: Fri, 1 Feb 2013 09:57:47 -0200
From: Manoel Galdino <mcz.fea@gmail.com>
To: r-br@listas.c3sl.ufpr.br
Subject: Re: [R-br] Informação: R como software livre...
Message-ID:
    <CA+kPArkb57RT3cNupTjuG3BMiAt_BCfEx6+ZWQN1HPm=AmBfXw@mail.gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"

é verdade!
abç
M

2013/2/1 Leonard de Assis <assis.leonard@gmail.com>

>  uso academico, o RevoR também é gratis
> Em 31/01/2013 17:51, Manoel Galdino escreveu:
>
> Para todos os itens:
> 1. Redução de custos ( o R é grátis, exceto pelo Revolutions)
> 2. Por ter código aberto, é mais fácil checar a análise feita.
>
>  Para pesquisa:
> A comunidade de usuários dá tanto suporte que ajuda o pesquisador a criar
> laços com outros pesquisadores
>
>  abçs
> Manoel
>
> 2013/1/31 <andrebvs@bol.com.br>
>
>> Olá à todos!
>>
>>  O programa R, sem dúvida, é a ferramenta estatística ideal nas mãos de
>> quem o conhece, mas, porque universidades ainda insistem em utilizar
>> programas comerciais (propriétarios) em seus laboratórios? acredito que
>> esse fato, ainda seja pela falta de interesse de professores
>> "tradicionalistas" que não instigam mudanças (inovações) na forma de
>> ensino. Talvez, falta a esses professores, a informação sobre os beneficios
>> que os softwares livres trazem para a instituição e para o governo. Então,
>> diante disso, como justificar o uso do programa R como software livre em
>> cada uma das etapas a seguir dentro das Universidades:
>>
>> 1) ensino
>> 2) pesquisa
>> 3) extensão
>>
>> desde já agradeço!
>>
>> *Att.*
>> *André*
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>> Leia o guia de postagem (http://www.leg.ufpr.br/r-br-guia) e forneça
>> código mínimo reproduzível.
>>
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Message: 10
Date: Fri, 01 Feb 2013 13:12:01 -0300
From: "Stephan M. CARVALHO" <smalfitano@uol.com.br>
To: r-br@listas.c3sl.ufpr.br
Subject: Re: [R-br] Gráfico dupla entrada
Message-ID: <510BE951.4060808@uol.com.br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"; Format="flowed"


    Obrigado pessoal!

    Agora sim posso finalizar meu paper!!!


    Att,


    Stephan




Em 1/2/2013 08:10, Paulo Justiniano escreveu:
> O segredo está em usar par(new=T) npara justapor gráficos
> O exemplo a seguir foi tirado dos arquivos da lista
> http://r-br.2285057.n4.nabble.com/R-br-Grafico-com-dois-eixos-y-outra-solucao-mais-simples-td3384529.html
>
>
> x <- 1:20
> x1 <- rnorm(20)
> x2 <- rpois(20, lam=50)
> plot(x, x1, type="l")
> par(new=T)
> plot(x, x2, type="l", axes=F, frame=T, ann=F, col=2)
> axis(4)
>
> e um exemplo mais completo tb apontado em um email da lista:
> http://r-br.2285057.n4.nabble.com/R-br-graficos-com-dois-eixos-y-td3566075.html
>
> sugere procurar em:
> http://www.leg.ufpr.br/doku.php/ridiculas
> por
> Gráfico com dois eixos coordenados
>
>
>
>
>
> On Fri, 1 Feb 2013, Stephan M. CARVALHO wrote:
>
>> Bom dia pessoal,
>>
>>
>>    Preciso plotar dados em um gráfico de dupla entrada, como ocorre
>> por exemplo com dados climatológicos (temperatura/precipitação ~ tempo).
>>
>>    Por acaso alguém conhece alguma forma de fazer?
>>
>>    Obrigado,
>>
>>
>>    Stephan
>>
>>
>> --
>>
>>
>> ***************************************************
>>
>>              STEPHAN M. CARVALHO
>>
>>    "Honeybee protection and ecotoxicology"
>>
>>      Universidade Estadual Paulista
>>    Centro de Estudo de Insetos Sociais
>>
>>              Av. 24A, 1515
>>              Bela Vista
>>        13.506-900 Rio Claro/SP
>>                  Brazil
>>
>>          smalfitano@uol.com.br
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>> +55 19 3526-4284 (university)
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              STEPHAN M. CARVALHO

    "Honeybee protection and ecotoxicology"

        Universidade Estadual Paulista
      Centro de Estudo de Insetos Sociais

              Av. 24A, 1515
                Bela Vista
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Fim da Digest R-br, volume 24, assunto 1
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